Kursus-kursus untuk usahawan Majlis Agama Islam Wilayah Persekutuan (MAIWP) sehingga kini melibatkan 435 orang untuk Kursus Asas Keusahawanan dan Latihan Pembangunan Produk  dan Servis.

Demikian menurut Bahagian Pembangunan Asnaf, MAIWP, dalam satu kenyataan di FB MAIWP.

Kursus Asas Keusahawanan telah dilaksanakan sebanyak 8 siri, melibatkan penyertaan seramai 343 orang, manakala Kursus Pembangunan Produk dan Servis, 3 siri  seramai 92 penyertaan.

Menurut Bahagian Pembangunan Asnaf, MAIWP lagi, kursus-kursus tersebut melibatkan kerjasama Institut Keusahawanan Negara Berhad (INSKEN) beralamat di Ibu Pejabat, Kampus INSKEN, CoPlace 1, 2270 Jalan Usahawan 2, Cyber 6, 63000 Cyberjaya, Selangor Darul Ehsan.

“Kursus ini adalah kerjasama MAIWP dan INSKEN bagi membantu usahawan mengenal pasti hala tuju perniagaan dan cara usahawan menguruskan perniagaan yang lebih sistematik,” menurut kenyataan tersebut.

Membangun Usahawan MADANI

-------------------

Naz Daim

BELAJAR UNTUK BERUBAH

1. Beberapa bulan lepas, saya nampak iklan oleh INSKEN (Institut Keusahawanan Negara)

2. Sesapa nak jadi tenaga pengajar boleh hantar proposal kat diaorang.

3. Saya terfikir sendiri, saya mampu ke nak mengajar orang?

4. Jawapan pertama dari hati saya… tak layak… saya tahu saya introvert yang tak suka bercakap dan berjumpa ramai orang.

5. Tapi tak cuba tak tahu kan.

6. Saya pun hantar proposal.

7. Saya propose nak ajar Pemasaran online untuk bisnes F&B.

8. Bukan saya pandai, tapi ni benda yang memang saya dah buat.

9. So mungkin nak mengajar tu takde la berdebar sangat. Cuba je la.

10. Sekali tu proposal saya diterima.

11. Huhhhh, berdebar gak weh…

12. Tak lama kemudian INSKEN susun jadual untuk kelas.

13. Saya diminta mengajar pada 24 dan 25 September kepada pelajar dari program Amanah Ikhtiar Malaysia.

14. Memula saya plan nak ajar bakal student saya strategi funnel & retargeting yang advance menggunakan METAads.

15. Tapi seminggu sebelum kelas, saya buat research pasal bakal-bakal student dari segi latar belakang dan perniagaan mereka.

16. Saya rasa mereka belum bersedia untuk belajar benda yang terlalu teknikal dan heavy.

17. Dan saya dapati masalah utama mereka adalah tak tahu buat, takde masa nak buat, dan takde idea nak buat pemasaran online ni.

18. Kalau saya terus dengan mengajar ilmu pemasaran yang sedikit advance, saya yakin mereka akan struggle.

19. Saya fikir, saya tak nak jadi pengajar yang sekadar mengajar. Saya harap apa yang saya buat memberi manfaat kepada mereka.

20. Saya perlu beri yang terbaik walaupun ini kali pertama saya mengajar kelas macam ni.

21. Jadi saya buat keputusan drastik.

22. Saya buang modul asal yang saya rancang, dan saya buat modul baru.

23. Saya fokus mengajar asas membuat konten dan bermain emosi pelanggan dahulu.

24. Saya ajar penggunaan app asas antaranya:

25. META Business Suite untuk schedule posting FB dan IG.

26. TikTok Studio, Youtube Studio kedua-duanya untuk schedule posting.

27. Dan saya ajar cara uruskan posting dan macam mana nak buat 30-50 posting seminggu yang boleh siap dalam setengah jam.

28. Saya mulakan kelas dengan ice breaking, duduk rapat-rapat dan tunjukkan saya dan mereka bermula di tempat yang sama.

29. Saya juga usahawan yang bermula dari bawah, meniaga tepi longkang.

30. Saya bawakan case study usahawan lain yang sama macam saya, bermula dari bawah. 

31. Tiada kisah usahawan terlampau hebat dalam kelas saya… saya banyak kongsi kisah usahawan jalanan yang transform bisnes mereka dengan gerak kerja pemasaran online.

32. Lepas tu saya buat demo menyiapkan 24 posting dalam masa 12 minit 13 saat.

33. Kaedah ini buat mereka percaya yang apa saya sampaikan tidak mustahil, mereka juga boleh buat.

34. Saya memang mengharapkan keterbukaan minda dari mereka untuk ilmu baru.

35. Bila ada keterbukaan, baru saya asak dengan ilmu-ilmu praktikal untuk pemasaran.

36. Tapi saya rasa saya perlu beri mereka sesuatu yang “super menarik”.

37. Jajan atau Bonus.

38. Jadi saya sambut kedatangan mereka ke kelas dengan alunan empat buah lagu INSKEN yang saya buat sendiri menggunakan teknologi A.I pada malam sebelumnya.

39. Pegawai INSKEN yang hadir pun terkejut, sejak bila INSKEN ada lagu.

40. Saya bagitahu student saya… siapa  bertahan sampai kelas malam ni… saya ajar buat penulisan guna A.I, buat gambar guna A.I dan yes, buat jingle/lagu brand mereka sendiri.

41. Saya cakap saya buat lagu tu tanpa penulis lirik, komposer, atau artis. Semuanya A.I dan dalam masa 5 minit siap.

42. Saya kata walaupun awak meniaga pasar malam, awak dah boleh ada lagu untuk kedai awak sendiri.

43. Saya nampak mata mereka bulat, betapa terujanya mereka nak tunggu kelas malam.

44. Walaupun benda ni sebenarnya asas bagi ramai orang, tapi bagi kebanyakan student saya, ini sesuatu yang baru.

45. Saya tunjukkan bagaimana nak selesaikan masalah takde idea menggunakan A.I.

46. Termasuk membina website.

47. Alhamdulillah, sambutan dalam kelas sangat memberangsangkan.

48. Saya memberi fokus kepada aspek Zero Cost Marketing dahulu… minta mereka kuasai.

49. ZCM sebelum belajar paid marketing.

50. Google My Business, Linktree, Suno, Canva, Snapseed, ChatGPT, Squarespace, MetaAds, Ads Library dan beberapa tools lain adalah antara yang saya ajar mereka guna untuk kegunaan harian.

51. Yang bestnya, dua orang sahabat saya, Johar Jaffar dan Mohammad Azimullah, sudi datang jadi assistant saya… sama-sama bantu mengajar.

52. Kelas saya ni sebenarnya lebih tekankan konsep perkongsian pengalaman usahawan sebenar berbanding mengajar ilmu formal.

53. Memang saya dah bagitahu awal-awal, saya ni bukan coach bisnes tapi saya pernah buat semua ni dan saya berkongsi pengalaman dengan student.

54. Jadi kehadiran mereka berdua membantu dalam perkongsian pengalaman sebenar usahawan kedai makan di Malaysia ini.

55. Habis kelas semalam… saya memang pancit habis.

56. Dua hari saya bagi sepenuh komitmen dan tenaga untuk mengajar di kelas.

57. Sampai ada sahabat-sahabat saya cari wife saya sebab tak dapat hubungi saya… menghilang, banyak WhatsApp dari sahabat-sahabat saya pun saya tak balas…

58. Hehehe… sorry.

59. Dalam dua hari satu malam mengajar, saya sempat lagi ubah slide pengajaran saya.

60. Saya masukkan bonus ilmu tambahan yang bukan dari perancangan asal.

61. Saya sediakan ruangan CURHAT di hujung kelas, saya mendengar masalah mereka dan saya troubleshoot masalah bisnes mereka.

62. Walhal ini, saya kira dah melebihi keperluan asal sesi pengajaran saya.

63. Memang 110% fokus pasal kelas dari siang sampai malam. Saya shutdown dunia hakiki saya.

64. Kelas sepatutnya berakhir 5:30 petang semalam, tapi saya drag hingga dekat pukul 8 malam.

65. Saya buat kelas tambahan di luar kelas, mengajar pelajar saya menggunakan CapCut.

66. Saya tak tahu sama ada apa saya ajar memberi impak atau tidak kepada student saya. Saya harap ada.

67. Tapi saya happy saya dah beri yang terbaik untuk mereka.

68. Di akhir kelas, saya tinggalkan pesanan Tok Guru saya pada mereka.

69. Ilmu ni bagaikan binatang liar yang meronta-ronta.

70. Untuk tambat ilmu di dada… ada 3 cara:

71. Tulis apa yang kita belajar.

72. Kongsi apa yang kita belajar.

73. Amal apa yang kita belajar.

74. Saya doakan semua student saya berjaya dalam perniagaan dan kehidupan mereka.

75. Terima kasih INSKEN atas peluang, beri izin saya cuba-cuba kerjaya baru sebagai seorang pengajar.

76. Banyak saya belajar ilmu baru dari pengalaman ini… belajar untuk berubah.

P/s. Balik rumah saya rasa mcm baru balik bercangkul di kebun… seluruh sendiri rasa bisa dan sakit sakit… serious penat rupanya mengajar ni.

#NazDaim 

26 Sept 2024, 9:20 am

Pautan: facebook.com/photo